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隨著教育體系的發展和競爭的日益激烈,品牌已成為教育領域的核心競爭力,標識導向系統作為品牌工程的重要組成部分,其作用已得到充分體現。
標識系統已成為校園文化的有機組成,對此我們的理解是,一種表達空間聯系和時間傳承的文化符號。符號化的導向標識把“知行合一”的哲學理念融入其中,所謂“知之真切篤實處,既是行;行之明覺精察處,即是知”。硬環境的導向功能和軟環境的文化體驗,讓和諧的信息傳遞和有效的空間閱讀在師生間潛移默化。良好的校園標識系統,不僅給人以清新的指示效果,也體現著校園的人文環境,傳達著人性化的,更在潛移默化中影響和引導學生的共同進步,和諧美麗的校園也因此得了真正的體現。
一、戶外標識牌
1. 戶外建筑名稱主體標識牌
2. 區域分布總平面圖標識牌
3. 交通標識牌
4. 落地式分流標識牌
5. 立地式宣傳欄
6. 綠化標識牌
二、室內標識牌
1. 立式斜面展示牌
2. 分布總索引
3. 簡介標識牌
4. 辦公時間標識牌
5. 公共警示牌
6. 樓層號牌
7. 通道分流吊牌
8. 懸掛式燈箱
9. 功能標識牌
10. 貼墻式通道指示牌
11. 溫馨提示標語牌
12. 公共安全標識牌